Texty
U každého textu je vidět, kdo ho napsal a o jaký typ textu jde.
- Co říká výzkum (7)
- Co si myslíme (8)
- Esej (12)
- Překlad (8)
- Rozhovor (3)
- VŠE (1)
- Ze života (2)
-
-
RVP pod drobnohledem: Má vědecký základ a etické opodstatnění?
Odhalte podstatu RVP, jeho (ne)vědecké základy a dopady, které mohou ovlivnit budoucnost vašeho dítěte.
-
Kurikulum pro svět, který končí: Proč nový RVP připravuje děti na minulost, nikoliv na budoucnost
Nový RVP je palubní lístek na Titanic. Ignoruje termodynamiku, AI i biologii mozku. Proč tím nechci ohrozit své děti a jak budovat záchranný člun?
-
Vysoké školy: sebeřízené vzdělávání nebo pedagogický mýtus autonomie?
Považujete studium na vysoké škole za kvalitní a skutečně svobodné? Jakou míru autonomie vysoké školy poskytují a jak to ovlivňuje studenty?
-
Závislé digiděti: Technologie jako skutečný viník, nebo jen naše alibi?
Co dnes víme o dětech, obrazovkách a duševním zdraví: jak silná je souvislost, co je závislost a co zatím ukázaly zákazy v Austrálii a ve školách.
-
Sebeřízení a svoboda možná skutečně nejsou pro vás, lidi
Umělá inteligence se může stát zrcadlem lidské kultuře. Dokážete se do něj podívat?
-
-
-
-
-
-
