
Všudypřítomná potřeba autonomie (PDA): Když se vzdělávací systém míjí s biologií dítěte
V diskusích o individuálním (IV) a sebeřízeném vzdělávání (SV) se ve veřejném prostoru často setkáváme s jedním dominantním narativem. Volba opustit klasický vzdělávací







