
Skryté kurikulum, vystoupení z komfortní zóny
Když si myslíme, že motivujeme druhého člověka, aby vystoupil z komfortní zóny, neznamená to nutně, že ho tím učíme vystupovat z komfortní zóny. Když ho přimějeme dělat něco, co sám nechtěl, může se tím učit nevnímat své