Kdo je zodpovědný, jak se stát změnou aneb Odpovídá povinná školní docházka potřebám dětí? | #05
Povinná školní docházka může paradoxně představovat překážku k dosažení plnohodnotné gramotnosti. Tento fenomén může přispívat k prohlubování sociálních rozdílů, znevýhodnění a dokonce i sociálnímu