Vzdělávání, které nelze ovládnout
Možná stále opakujeme stejné chyby. Ve jménu dobrých úmyslů, z obav, z domnělé nebo skutečné odpovědnosti. A stát nás v tom tiše podporuje –
Michaela Řeřichová
18. července 2025
Možná stále opakujeme stejné chyby. Ve jménu dobrých úmyslů, z obav, z domnělé nebo skutečné odpovědnosti. A stát nás v tom tiše podporuje –
Je studium na vysoké škole v Česku skutečně sebeřízeným vzděláváním? V akademickém diskurzu i v běžném společenském povědomí se často tvrdí, že vysokoškolské
5# Existují rodiny, které se neidentifikují s obsahem, formou ani cíli Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV). Ne
#4 Existují rodiny, které mají hluboký vztah ke vzdělání. Vzdělání pro ně není výkon, povinnost ani kariérní nástroj – ale
#3 Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání (RVP ZV) není pouhým doporučením. Je to právně závazný rámec, který formuje každodenní
#2 Na čem skutečně stojí nové RVP ZV? Analýza zdrojů, východisek a evidence Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání (RVP ZV
1# Vědí úřady, co je (smysluplné) vzdělání? Mám čtyřletou dceru. Za rok by měla nastoupit do povinného předškolního vzdělávání.
Co říká soudobá vývojová psychologie, poznatky o procesu učení a neurovědy o vrstevnickém učení? Vrstevnické učení dosud formálně představuje jednu ze stěžejních forem
Věčně žhavé téma diskusí o výchově a vzdělávání. Děti a dospívající tráví stále více času online – ať už na sociálních sítích, při
Proč pro mě vzdělávání ztrácí smysl V poslední době jsem si častěji uvědomovala, že investovat čas a energii do vzdělávání, jak
V diskuzích o svobodě dětí se setkávám s názory, že děti jsou přirozeně vnitřně svobodné, nezávislé na vnějších vlivech, a že jejich vnitřní
Poděkování a výzva k ochraně našich hodnot Potřebuji vyjádřit hluboké uznání všem, včetně mých blízkých, kteří s odvahou zakládají školy a vzdělávací centra nebo
Martin popisuje průběh a důsledky školní inspekce a nahlíží do zákulisí takzvaných „svobodných škol“ v České republice. Tím otevírá otázku, zda jsou sebeřízení
Setkávám se s názorem, že stát povinnou školní docházkou porušuje ústavní i jiná práva. Diskutuje se například o tom, zda povinná školní docházka
Tomáš Svoboda, reprezentant ve vytrvalostních vícebojích, trenér a učitel vás vtáhne do světa pohybu, sebeřízení, osobního růstu a svobody. Bratři Svobodovi plánují
Aliance pro sebeřízené vzdělávání z. s. se připojuje k výzvě z 30. mezinárodní konference o demokratickém vzdělávání (IDEC) 2023 v Nepálu. Vyzvala Výbor OSN pro
„Takže, rodiče, nemusíte si dělat starosti s tím, jak se vaše děti naučí matematiku. Pokud mají možnost svobodně si hrát, budou
Jak byste poznali, že probíhá mezigenerační dialog o vzdělávání? Existovalo by něco, co by se podobalo Národnímu konventu o vzdělávání, kdyby byla
Lžeme, abychom nezranili city ostatních, skryli skutky, abychom udělali dojem, abychom se vyhnuli důsledkům, ze strachu z konfliktů. Hrajeme sociální hry.
Neurobiologický význam hry 1. Hra je součástí neurobiologie všech savců. 2. Hra je jedním ze sedmi primárních emočních systémů, které
„Soft skills výborný. Kdo by v tomhle věku dokázal tak skvěle odpovídat na kameru? U hard skills mám trochu pochybnosti, vzhledem k tomu,
Daniel Greenberg (Sudbury Valley School), přeložená část z knihy Konečně svobodný*á přeložil Jakub Václavovič A’ritmetika přede mnou seděl tucet chlapců a dívek
Uveřejňujeme podnět PhDr. Jany Nováčkové, CSc. zaslaný 28. 8. 2023 Národnímu konventu o vzdělávání. Vnímám toto vážené shromáždění jako jednu z klíčových platforem pro
Když někoho něco trápí, často odkazuji na potenciál volné hry (free play), stavů plynutí (flow states), proces učení, přirozenou odolnost
Poslechněte si jedinečný příběh Valerie, její autentické vyprávění dospívajícího v respektující rodině a na základní škole Donum Felix, která dětem umožňuje sebeřízené
Přemýšlím o tom, že i v komunitách příznivců respektujícího přístupu a sebeřízeného vzdělávání může být výzvou odlišit důvěru a respekt od nároků a očekávání. Ostatně, kdo
Tato kniha je souborem upravených esejí, které Peter Gray publikoval na svém blogu v rámci časopisu Psychology Today. Jde o první do
Představte si typickou třídu na základní škole. Místnost plnou lavic, v nichž sedí třicet dětí, a učitel, který mezi nimi prochází. Vzpomínáte
Rozhovor s maturantkou Sárou si nenechte ujít, pokud přemýšlíte, kam poslat své dítě na střední školu nebo jste student základní školy,
Tuto otázku často slýchám na besedách a dalších akcích, kde se hovoří o svobodě a sebeřízení ve výchově a vzdělávání. Proto jsem se rozhodla
Je to velký rozdíl… Když jsem před mateřskou učila češtinu a angličtinu na základní škole, měla jsem před sebou třídu +/-
Musím zvážnět a dospět! Bylo mi patnáct, právě jsem se chystala na střední školu a myslela jsem si, že je důležité začít
Co nám ve skutečnosti říká výzkum o vlivu videoher na mozek? „JE TO DIGITÁLNÍ HEROIN: JAK OBRAZOVKY DĚLAJÍ Z DĚTÍ PSYCHOTICKÉ ZÁVISLÁKY.“
Láska není vše, co potřebujete, ani vše, co potřebuje váš manžel nebo vaše dítě; zvažte respekt. Kdybyste se mě zeptali,
V minulém rozhovoru jsme se bavili o sebeřízeném vzdělávání. Tentokrát bych chtěl probrat třaskavé téma i mezi příznivci sebeřízeného vzdělávání povinnou školní
Dobrý den, rád tě poznávám. Mohl by ses nám nejprve představit? Dobrý den, jsem Assistant, velký jazykový model vytvořený společností
Přečtěte si vyprávění jedné žákyně ze Skotska o beznaději života na střední škole, za které získala národní cenu za psaní. Harriet
American Journal of Play je recenzovaná multidisciplinární publikace, která slouží jako fórum pro diskusi o historii, vědě a kultuře hry. Časopis, který
Co si takhle přestat stěžovat? Na učitele, na RVP, na zákony, na rodiče? Co si přestat stěžovat, že něco nejde…
Diskutují s vámi vaše děti? Zpochybňují čas od času vaše pohledy na věc? S odpovědí “protože sem to řek” by se nikdy
Iniciace agrese a obrana. Vnímáte a chápete rozdíly? Když dospělí projevují agresivní chování vůči dětem, ty se často brání a vymezují své
Rozhovor se světovou rekordmankou, českou reprezentantkou v dálkovém plavání, držitelkou řady titulů Yvette Tulip Hlaváčovou. „Nebyla jsem připravena na školu ani
Během dne, který jsem trávil spolu s Ericem Hanushkem se mě opakovaně ptal: „Pokud rostoucí produktivita pracovníků nepochází ze vzdělávání, odkud
Motivovat druhého člověka, aby vystoupil z komfortní zóny, nemusí nutně znamenat, že ho učíme vystupovat z komfortní zóny. Když někoho přimějeme dělat
Je to příliš kacířská myšlenka? Nechte ji doznít… a představte si svět, kde je i tahle možnost úplně v pořádku. Představte si, že
Jsem v kontaktu s dětmi a mladými lidmi. Měla jsem možnost poznat mnoho škol. Některé školy se snaží o různé inovativní způsoby vzdělávání, prezentují
Vážení členové vlády, poslanci a senátoři, dosud jsou dětem a mladým lidem předepsány formy a očekávané výstupy vzdělávání. Jsme zklamáni, když děti ztrácí
Rozhovor s Marko Koskinenem o finském školství. Díky moc Jiřímu Košárkovi za zprostředkování. Marko Koskinen založil a provozuje platformu Phoenix Online School pro
Státní instituce a jednotlivci Státní instituce se neptají každého jednotlivého člověka, kdo jsi, co cítíš a co potřebuješ. Pocity i potřeby konkrétních
Aliance pro sebeřízené vzdělávání z. s.
info@seberizenevzdelavani.cz
pro zájemce o propagaci na našem webu
Budeme rádi za sdílení.
Tento web čerpá z rozmanitých zdrojů. Inspiruje se webem ASDE.
ASDE a Aliance pro sebeřízené vzdělávání z. s. jsou dvě na sobě nezávislé organizace.
informace o ochraně osobních údajů
Hosting a správu webu nám poskytuje wpdistro.
